Jornada Pedagógica Laranjeiras: Planejamento Integrado: currículo, avaliação, inclusão e resultados

JORNADA PEDAGÓGICA – LARANJEIRAS 2026 Tema Macro: Planejamento Integrado: currículo, avaliação, inclusão e resultados Tema Macro: Planejamento Integrado: currículo, avaliação, inclusão e resultados Público-alvo:Gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais), EJA e Educação Integral. Público-alvo: Gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais), EJA e Educação Integral. OBJETIVO GERAL Fortalecer o planejamento pedagógico integrado da Rede Municipal de Laranjeiras para o ano letivo de 2026, alinhando currículo, avaliação, inclusão, práticas pedagógicas e resultados educacionais. DIA 1 – ACOLHIMENTO, IDENTIDADE DOCENTE E PLANEJAMENTO INTEGRADO LOCAL: Clube Recreativo Antônio Carlos Franco LOCAL: Clube Recreativo Antônio Carlos Franco MANHÃ 08h00 – Recepção e acolhimento com dinâmicasTema: Acolher para integrar. Integrar para planejar. 08h00 – Recepção e acolhimento com dinâmicas Tema: Acolher para integrar. Integrar para planejar. Tema: Acolher para integrar. Integrar para planejar. 09h00 – Palestra Magna “Ser Educador: identidade, propósito e compromisso com o planejamento coletivo” Palestrante: Robério Silva 10h00 – Intervalo 10h15 – Palestra Magna “Planejamento Integrado: da intenção pedagógica ao impacto real na aprendizagem” Palestrante: Prof. Dr. Jaldemir Bezerra TARDE 13h30 – Palestra “Currículo vivo: BNCC, currículo municipal e a prática pedagógica” Palestrante: Prof. Dr. Jaldemir Bezerra 15h00 – Intervalo 15h15 – Palestra “Planejamento integrado e educação inclusiva: ninguém fica para trás” Palestrante: Profa. Adny Dantas 16h45 – Síntese do dia DIA 2 – GESTÃO, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E METODOLOGIAS LOCAL: Clube Recreativo Antônio Carlos Franco LOCAL: Clube Recreativo Antônio Carlos Franco MANHÃ 08h00 – Abertura com dinâmica 08h30 – Palestra “Planejar é decidir: Ciência, Tecnologia e Pensamento Computacional” Palestrante: Profa. Cristiane Melo 10h00 – Intervalo 10h15 – Palestra “Do planejamento anual ao semanal: como organizar sem sobrecarregar” Prof. Me. Fabio Luiz Carvalho TARDE 13h30 – Palestra “Metodologias ativas e planejamento integrado” Palestrante: Profa. Me. Francielly Fraga 15h00 – Intervalo 15h15 – Roda pedagógica / Mesa de diálogo “Desafios da rede e pactuações para 2026” “ Desafios da rede e pactuações para 2026” Mesa: Equipe SEMED 16h45 – Encerramento da etapa formativa DIAS 6, 9 e 10 – PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO (3 DIAS) LOCAL: Escola Lourival Baptista LOCAL: Escola Lourival Baptista ORGANIZAÇÃO Planejamento realizado em pares pedagógicosOrganização por GT Planejamento realizado em pares pedagógicos pares pedagógicos Organização por GT DIA 3 – PLANEJAMENTO | DIAGNÓSTICO E PRIORIDADES LOCAL: Escola Lourival Baptista LOCAL: Escola Lourival Baptista MANHÃ 08h30 às 12h00 – Planejamento em paresFoco: 08h30 às 12h00 – Planejamento em pares Foco: Leitura da realidade da turma/ano/eixoAnálise do perfil dos estudantesPrincipais desafios de aprendizagemLevantamento de prioridades pedagógicas Leitura da realidade da turma/ano/eixo Análise do perfil dos estudantes Principais desafios de aprendizagem Levantamento de prioridades pedagógicas TARDE 13h30 às 16h30 – Planejamento em pares Definição de objetivos de aprendizagemSeleção de competências e habilidades prioritáriasAlinhamento com BNCC e currículo municipal Definição de objetivos de aprendizagem Seleção de competências e habilidades prioritárias Alinhamento com BNCC e currículo municipal ** Para o infantil e Fundamental Menor: Foco na alfabetização DIA 4 – PLANEJAMENTO + FORMAÇÕES PARALELAS LOCAL: Escola Lourival Baptista LOCAL: Escola Lourival Baptista MANHÃ – ATIVIDADES EM PARALELO EIXO A – FORMAÇÃO COM GESTORES E COORDENADORES Público: Diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos Público: Diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos Tema: “Gestão pedagógica integrada: como sustentar o planejamento ao longo do ano” EIXO B – FORMAÇÃO COM EQUIPE DE APOIO (PORTEIROS, MERENDEIRAS, SERVIÇOS GERAIS, APOIO ADMINISTRATIVO) Público: Porteiros, merendeiras, serviços gerais, apoio escolar e administrativo Público: Porteiros, merendeiras, serviços gerais, apoio escolar e administrativo Tema: “Todos educam: o papel da equipe de apoio no cuidado, acolhimento e rotina escolar” EIXO C – PROFESSORES (PLANEJAMENTO EM PARES) Enquanto ocorrem as formações paralelas: 08h30 às 12h00 – Planejamento em pares Organização do planejamento bimestralDistribuição dos conteúdos ao longo do bimestreIntegração entre áreas Organização do planejamento bimestral Distribuição dos conteúdos ao longo do bimestre Integração entre áreas TARDE – RETORNO AO PLANEJAMENTO INTEGRADO (TODOS) 13h30 às 16h30 – Planejamento em pares Continuidade do planejamento bimestralPrevisão de projetos, ações interdisciplinares e eventos pedagógicos Continuidade do planejamento bimestral Previsão de projetos, ações interdisciplinares e eventos pedagógicos DIA 5 – FINALIZAÇÃO, AVALIAÇÃO E PACTUAÇÃO LOCAL: Escola Lourival Baptista LOCAL: Escola Lourival Baptista MANHÃ 08h30 às 12h00 – Planejamento em pares Definição de estratégias avaliativasPlanejamento inclusivoAdaptações pedagógicas e acompanhamento Definição de estratégias avaliativas Planejamento inclusivo Adaptações pedagógicas e acompanhamento TARDE 13h30 às 15h30 – Socialização dos planejamentos Apresentação por etapa/eixoTroca de experiências Apresentação por etapa/eixo Troca de experiências 15h30 – Pactuação pedagógica para 2026 Princípios comuns da redeCompromissos coletivos Princípios comuns da rede Compromissos coletivos 16h30 – Encerramento da Jornada Pedagógica 2026 Síntese finalMensagem institucional Síntese final Mensagem institucional

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