4º Simpósio You.up - PRESENCIAL

PRESENCIAL O Simpósio You.up realizado pelo Instituto You.up chega à sua 4ª edição, integrando nesta edição, ações culturais que valorizam a diversidade e ampliam a compreensão sobre as diferentes formas de aprender. O evento conecta educação, saúde e ciência da aprendizagem para formar profissionais mais preparados, capazes de identificar, compreender e intervir nas dificuldades de aprendizagem. Ao reunir especialistas educadores e profissionais da saúde, o evento se consolida como um espaço de referência na promoção da educação inclusiva baseada em evidências. PROGRAMAÇÃO 7h30 Credenciamento 8h Palestra 1 – Resposta à Intervenção: como esse modelo pode transformar a resposta da escola às dificuldades de aprendizagem 8h Palestra 1 – Resposta à Intervenção: como esse modelo pode transformar a resposta da escola às dificuldades de aprendizagem Palestrante: Profª Drª Simone Capellini Palestrante: Profª Drª Simone Capellini @infolidasimonecapellini Fonoaudióloga. Professora titular do Departamento de Fonoaudiologia e dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC/UNESP), em Marília (SP). Membro do Collegio dei Docenti del Corso di Dottorato in Formazione, Patrimonio Culturale e Territori presso l’Università di Macerata, na Itália. Coordenadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/UNESP – Marília (SP). 9h40 Intervalo 10h10 Palestra 2 – Fluência leitora: a ponte entre saber ler e compreender 10h10 Palestra 2 – Fluência leitora: a ponte entre saber ler e compreender Palestrante: Prof. Dr. Gabriel Brito Prof. Dr. Gabriel Brito @drgabriel.brito Pedagogo, especialista em psicopedagogia, mestre e doutor em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pesquisador do grupo de Neuropsicologia Infantil da UPM e coordenador do Cume Espaço de Desenvolvimento Cognitivo. Autor da Bateria de Avaliação Cognitiva da Leitura (BACOLE) e do livro “Superação, dislexia tem solução”, além de capítulos e artigos científicos. Fundador do Instituto Educar com Evidências e ex-coordenador voluntário do Projeto Primeiros Passos, voltado à estimulação das funções executivas de crianças em situação de vulnerabilidade. Hoje dirige seus estudos na área de avaliação e intervenção neuropsicológica, com ênfase em leitura e escrita. 11h45 Sessão de discussão 12h às 13h45 Pausa para almoço 13h45 Apresentação Cultural 14h Palestra 3 – Desenvolvendo o cérebro que aprende: funções executivas na escola 14h Palestra 3 Palestrante: Dra. Chrissie Carvalho Palestrante: Dra. Chrissie Carvalho @dra.chrissie.neuropsicologia Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Psicóloga e especialista em Neuropsicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), mestre e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFBA, com estudos sobre funções executivas em crianças em contexto de vulnerabilidade social. Na Universidade de Harvard realizou seu pós-doutorado no Laboratório de Estudos do Desenvolvimento, além do doutorado sanduíche com foco em programas interventivos para promoção da cognição numérica e social na primeira infância. Coordenadora do Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar (LANCE). 15h40 Intervalo 16h10 Palestra 4 – Ensinar para todos não é ensinar igual: o lugar do PEI na escolaPalestrante: Danielle Bartira 16h10 Palestra 4 Danielle Bartira @daniellebartira Pedagoga, com especialização em psicopedagogia institucional e clínica, neuroeducação e primeira infância. Coautora do Manual de Provas Adaptadas e do PIPCE – Protocolo de Investigação das Funções Executivas. Atua com reabilitação cognitiva de estudantes com necessidades educacionais especiais e com formação em programas de estimulação da atenção e cognição. Diretora do Espaço Casulo, voltado a atendimentos multidisciplinares para crianças e adolescentes. Possui formação em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e especialização em neuropsicologia e transtornos do desenvolvimento. 17h40 Sessão de discussão 18h Encerramento

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