Master Classe exclusivo Transforme sua prática clínica e educacional.

Objetivo O curso tem por objetivo preparar profissionais da área clínica e pedagógica para compreender o processo de aprendizado da leitura e escrita e intervir com metodologias fundamentadas nos conhecimentos da neurociência, nos déficits que se manifestam nos transtornos do neurodesenvolvimento. Programa ·         O que são sistemas alfabéticos de escrita e suas características · ·         Preditores ou habilidades fundamentais para o processo de alfabetização · ·         O processamento neuronal da leitura e da escrita: como funciona o cérebro da criança para aprender a ler e escrever · ·         Rotas de leitura/escrita e suas relações com o processamento fonológico · ·         Fases de aquisição da escrita e da leitura · ·         Por que tantas crianças com dificuldades? Falhas e deficiências da proposta construtivista no processo de alfabetização e letramento · ·         Métodos de alfabetização: pontos fortes e fracos · ·         O uso das abordagens fônicas no processo de ensino de crianças com desenvolvimento típico e atípico como tendência mundial · ·         Apresentação de procedimentos fônicos para intervenção nos transtornos do neurodesenvolvimento: “As letras falam” · ·         Orientações e dicas para aumentar a eficácia na prática clínica e pedagógica. ·

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