WORKSHOP | IA na Prática Docente: Aplicações, Desafios e Possibilidades na Educação

WORKSHOP | IA na Prática Docente: Aplicações, Desafios e Possibilidades na Educação Data: 22 de agosto de 2026 Formato: Presencial Horário: 08h30 às 12h30 Data: 22 de agosto de 2026 Formato: Presencial Horário: 08h30 às 12h30 Palestrante Alexandrino Roberto de Oliveira Júnior Programação 08h00 – Credenciamento e Welcome Coffee 08h30 – Abertura 10h30 – Coffee Break 12h30 – Encerramento 08h00 – Credenciamento e Welcome Coffee 08h30 – Abertura 10h30 – Coffee Break 12h30 – Encerramento Sobre o Workshop A Inteligência Artificial já faz parte do cotidiano de professores e estudantes, transformando a forma como ensinamos, aprendemos e produzimos conhecimento. Diante desse cenário, surge uma questão essencial: como utilizar essas ferramentas de maneira ética, crítica e pedagogicamente significativa? O workshop IA na Prática Docente foi desenvolvido para apoiar educadores na compreensão e utilização da Inteligência Artificial Generativa no contexto escolar. Mais do que apresentar ferramentas, a proposta é promover reflexões sobre os impactos da IA na educação e oferecer estratégias práticas para sua aplicação em sala de aula. O workshop IA na Prática Docente foi desenvolvido para apoiar educadores na compreensão e utilização da Inteligência Artificial Generativa no contexto escolar. Mais do que apresentar ferramentas, a proposta é promover reflexões sobre os impactos da IA na educação e oferecer estratégias práticas para sua aplicação em sala de aula. Com uma abordagem dinâmica e participativa, os participantes terão a oportunidade de explorar possibilidades reais de uso da IA, compreender seus limites e riscos e construir materiais que poderão ser utilizados imediatamente em suas práticas pedagógicas. O que você vai aprender Bloco 1 – O que é IA e como funciona Compreensão dos fundamentos da Inteligência Artificial Generativa; Como funcionam os modelos de IA; Conceitos de alucinação, vieses e privacidade de dados; O papel do professor na era da Inteligência Artificial. Compreensão dos fundamentos da Inteligência Artificial Generativa; Como funcionam os modelos de IA; Conceitos de alucinação, vieses e privacidade de dados; O papel do professor na era da Inteligência Artificial. Bloco 2 – Os desafios e riscos do uso da IA Plágio e autoria; Dependência tecnológica; Vieses algorítmicos; Privacidade e proteção de dados dos estudantes; Desinformação e uso responsável da tecnologia. Plágio e autoria; Dependência tecnológica; Vieses algorítmicos; Privacidade e proteção de dados dos estudantes; Desinformação e uso responsável da tecnologia. Bloco 3 – Como utilizar IA com seus alunos Estratégias para integrar a IA ao planejamento pedagógico; Desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes; Projetos, atividades e dinâmicas com uso de IA; Boas práticas para uma utilização ética e segura. Estratégias para integrar a IA ao planejamento pedagógico; Desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes; Projetos, atividades e dinâmicas com uso de IA; Boas práticas para uma utilização ética e segura. Bloco 4 – Mão na massa: construindo recursos com IA Atividade prática guiada; Exploração das principais ferramentas apresentadas; Produção de materiais aplicáveis à realidade de cada participante; Construção de recursos que poderão ser utilizados imediatamente em sala de aula. Atividade prática guiada; Exploração das principais ferramentas apresentadas; Produção de materiais aplicáveis à realidade de cada participante; Construção de recursos que poderão ser utilizados imediatamente em sala de aula. Objetivos Compreender os fundamentos da Inteligência Artificial Generativa; Refletir sobre os desafios éticos e pedagógicos do uso da IA; Conhecer ferramentas e possibilidades práticas para a educação; Desenvolver competências para integrar a IA ao planejamento docente; Produzir recursos pedagógicos com apoio da Inteligência Artificial. Compreender os fundamentos da Inteligência Artificial Generativa; Refletir sobre os desafios éticos e pedagógicos do uso da IA; Conhecer ferramentas e possibilidades práticas para a educação; Desenvolver competências para integrar a IA ao planejamento docente; Produzir recursos pedagógicos com apoio da Inteligência Artificial. Público-alvo Professores da Educação Básica e do Ensino Superior, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, estudantes de licenciatura e demais profissionais interessados na aplicação da Inteligência Artificial na educação. Sobre o Facilitador Alexandrino Roberto de Oliveira Júnior é educador e consultor em Inteligência Artificial aplicada à Educação, com 19 anos de experiência em sala de aula. Especialista em Inteligência Artificial e Tecnologias Educacionais, atua como professor na Rede de Colégios Santa Maria Minas, em Belo Horizonte. Alexandrino Roberto de Oliveira Júnior é educador e consultor em Inteligência Artificial aplicada à Educação, com 19 anos de experiência em sala de aula. Especialista em Inteligência Artificial e Tecnologias Educacionais, atua como professor na Rede de Colégios Santa Maria Minas, em Belo Horizonte. Ao longo de sua trajetória, desenvolveu projetos interdisciplinares envolvendo programação, robótica e Inteligência Artificial na Educação Básica. Um desses projetos foi reconhecido pelo SINEPE-MG, destacando sua contribuição para a integração entre tecnologia e prática pedagógica. É criador do Curso de IA para Professores e atua na formação de educadores por meio de cursos, oficinas, workshops e palestras. Já participou como palestrante em eventos promovidos pela ANEC e em programas de formação continuada para redes de ensino e instituições educacionais. É criador do Curso de IA para Professores e atua na formação de educadores por meio de cursos, oficinas, workshops e palestras. Já participou como palestrante em eventos promovidos pela ANEC e em programas de formação continuada para redes de ensino e instituições educacionais. Sua principal característica é levar aos participantes uma abordagem construída a partir da realidade da sala de aula, oferecendo soluções práticas e acessíveis para os desafios enfrentados pelos docentes na atualidade.

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